期刊简介

本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 北京中医药大学

出版部门: 《中医教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 82-449

国内统一连续出版号: CN 1003-305X

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出版周期 双月刊

创刊时间 1982

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 408.00

杂志荣誉 1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：中医教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：北京中医药大学
  • 国际刊号：82-449
  • 国内刊号：1003-305X
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中医教育杂志2015年第4期文章

  • 温病学经典教学现状与思考

    温病学是一门经典临床基础学科，温病学经典理论是中医理论体系的重要组成部分，同时也能够有效指导外感热病的临床实践。目前，各中医院校对温病学经典的教学存在着不足，学校对中医经典的重视程度不够；温病学经典的原著在教材中未成系统；在教学方法中也存在着一些困难，与临床的实践联系不紧密，不利于培养学生的中医临床思维。针对现状，提出如下对策：学校在保证课时的基础上应加大中医经典的考核力度；编写教材时增加经典原著......

    作者：刘铁钢；于河；刘果；王雪茜；赵岩松；谷晓红 刊期： 2015- 04

  • 生态式艺术教育在中医药院校公共美术课程的实践研究

    依据公共艺术课程的教学目标，立足视觉文化艺术视角，通过文献研究和实践研究相结合的方法，将生态式艺术教育理念引入教学，不断改进教学方法，丰富教学内容，在探索中逐步形成了以体验式教学为中心，展开思想维度，触及美学、艺术史、艺术批评、创作方法、艺术心理学、艺术社会学、文化人类学等范畴的，适合现代中医药学生的新美术课程教学模式。......

    作者：许大鹏 刊期： 2015- 04

  • “以学生为中心”的翻转课堂在病理生理学教学中的应用*--以“休克”教学为例

    目的：探讨翻转课堂在病理生理学教学中的应用及效果，寻找一种病理生理学教学的新思路。方法以病理生理学“休克”章节为例，设计了较为完整的基于翻转课堂模式的教学方案，并予以实施。采用对照实验和问卷调查的研究方法，对学习效果进行分析。结果实验班平均成绩82.48分，对照班平均成绩80.71分，实验班成绩比对照班高出2.36分；90分以上的优秀率，实验班比对照班高出5.31％；得分为80～89分之间的比率，......

    作者：刘慧萍；谷旭宇；张国民；喻嵘；葛金文；黄姗姗 刊期： 2015- 04

  • 以中医外科用药配伍规律培养本科生的临床思维能力

    中医外科学是中医学的一门重要临床学科，也是中医药院校大学生的必修课程。为了让学生在课堂掌握更多的中医外科学知识，提高课堂教学质量，培养学生的临床思维能力，对涉及常见外科病的古今外科医案进行用数据挖掘的方法研究分析，提炼出临床辨治的药证精华，将古今中医外科名医的用药配伍规律体系和诊疗学术思想灵活融入课堂教学，进一步丰富、完善、更新课堂教学内容，以期让学生获得更多有临床实用价值的中医外科知识。......

    作者：李廷保；王思农；赵党生；邢喜平；裴文涛 刊期： 2015- 04

  • 关于正确使用统计学符号的通知

    根据国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定，请作者书写统计学符号时注意以下规格：①样本的算术平均数用英文斜体小写x表示，不用正体X，也不用M或Mean（中位数仍用M）；②标准差用英文斜体小写s，不用SD；③标准误用英文斜体小写sx，不用SE，也不用SEM；④t检验用英文斜体小写t；⑤F检验用英文斜体大写F；⑥卡方检验用希腊文斜体小写χ2；⑦相关系数用英文斜体小写r；⑧自由度用希腊......

    作者： 刊期： 2015- 04

  • “教材-教学-网络平台”综合式改革的实践探索*--以中医风湿病学为例

    随着现代社会对医学人才提出的要求不断提高，对中医专业课程的教学提出了更高的要求，中医药院校学生思辨能力和临床实践能力的培养显得尤为重要。南京中医药大学以中医风湿病学课程为例，从改革教材、应用案例式教学方法、利用网络平台辅助教学3方面入手，改进教学模式，建立中医临床思维能力训练载体，模拟临床教学。通过多方面综合实践，旨在找到一条有效、可行的新型教学模式，切实提高中医临床课程的教学质量。......

    作者：朱震；张世勤；周学平；金桂兰；赵欣华 刊期： 2015- 04

  • 提升校史教育意义加强中医药文化内涵建设

    高等中医药院校建校时间不长、校史研究成果有限，又有学科性质限制，如何有效开展校史研究和扩大传播效应是一大难题。在高等中医药院校开展校史教育有其特殊意义，就如何扩大研究领域、发挥宣传效果、加强队伍建设等提出建议性意见：要善于挖掘历史，以丰富校史研究为内涵，注重历史细节；强化宣传；整合医学名家资源，拓展校史教育深度；动态开展校史教育等。......

    作者：何星海；刘红菊 刊期： 2015- 04

  • 中医健康管理学学科建设基础问题研究

    进入21世纪以来，以交叉学科、跨学科、超学科为主体的创新学科不断涌现，同时上述学科的专业建设也面临着理论体系不完备、实践经验不足、师资短缺等问题。以中医健康管理学为例，分析了开展创新学科专业建设的基础问题：规范中医健康管理学的理论体系，明确中医健康管理学科的价值指向，建设具有中医学特色的教学实训模式。......

    作者：张沁园；石作荣；张思超；郭栋 刊期： 2015- 04

  • 从对双语人才的需求谈加强中医专业课程双语教学的必要性

    在中医的国际化发展，参与并主导中医国际标准的制定，传播中医诊疗思想和方法，廓清对中医针灸的片面认识，以及吸取不同针灸流派特色等方面都对中医双语人才有需求，因此在中医药院校开设专业课程双语教学，培养既精通专业知识，又有较高外语水平的复合型人才实属必要，相关的条件也已具备。......

    作者：王燕平；赵百孝；马良宵；朱文莲；秦立新；李晓芳；焦强 刊期： 2015- 04

  • 论价值分析法在高校师资队伍考核体系建设中的应用

    高等院校师资队伍考核体系是教育管理中的一项重要组成部分。在高校师资队伍考核体系建设中，普遍存在许多问题和误区。价值分析法是一种全面、科学的评价方法，但在人力资源管理中的应用极少。从教学质量、科研效率、团队合作精神、职业道德修养和社会服务水平等5个方面，探讨“价值分析法”在师资队伍考核体系建设中的应用，并对其具体实施过程的合理性和可行性进行系统阐述，为进一步加强和完善高校师资队伍考核体系提供理论依据......

    作者：胡亚洁；李广华 刊期： 2015- 04

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