期刊简介

本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。

 点击详情 >

主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 北京中医药大学

出版部门: 《中医教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 82-449

国内统一连续出版号: CN 1003-305X

邮发代号:

出版周期 双月刊

创刊时间 1982

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 408.00

杂志荣誉 1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中医教育杂志
  • 杂志名称：中医教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：北京中医药大学
  • 国际刊号：82-449
  • 国内刊号：1003-305X
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中医教育杂志2018年第4期文章

  • 以临床案例为载体的中医临床思维模拟训练平台的构建与实施

    以100余例真实临床典型案例为基础,运用现代信息技术与互联网技术等,建立中医临床思维模拟训练平台,通过人机对话与病例进行互动交流,采集望闻问切四诊资料,然后辨析、论治.针对不同层次的使用者,选择难易程度不同的病案进行训练,来达到培养和训练学生以及住院医师采集病史能力、临床诊断能力、辨证分析能力及选方用药能力,以期使用者形成规范的中医临床思维,全面提高其临证综合处理能力,从而全面掌握中医诊治疾病规律......

    作者：王立娟；佘崇佳；李福凤；张红凯；张伟妃；李雪；张瑞义；顾晔斌；苏励；余小萍 刊期： 2018- 04

  • 中医基础理论课程过程性考核与成绩的相关性分析

    以3个班248名学生为样本,对中医基础理论课程进行了基于网络教学平台的过程性考核教学实践.结果表明基于在线网络教学平台的过程性考核教学能够显著提高学习成绩.说明将过程性考核与在线学习引入中医基础理论教学中,能够实现教学与评价的一体化,灵活有效地调控教学策略,提高了学习效果,达到了预期目的.......

    作者：余磊；梁永林；田永衍；李兰珍；陶维天；刘稼；孔令娟 刊期： 2018- 04

  • 医学院校物理实验黏滞系数测定方法的教改研究

    黏滞系数是表征液体性质的一个重要物理量,测定液体黏滞系数在物理学、物理化学、生物物理学、仪器分析、药剂学、医学等专业中均有着重要意义.流体黏度的测量在医疗诊断等领域内具有重要的地位.例如,通过测量病人血液的黏度,医生可以判断病人病情的变化等等.研究黏滞系数的测定方法将为其他相关学科的研究提供为科学的物理学实验方法,为医学院校物理学实验教学的改革起到示范和推动作用.......

    作者：张莉；邬瑞光；刘希；侯俊玲 刊期： 2018- 04

  • 中药实训环节新模式在中医专业中药学教学中的探索

    论述了中医专业在学习中药学课程中开设实训课的重要性,并建议将饮片辨识与调剂结合起来,通过多手段、多形式的教学方法,丰富和强化实践环节,并通过形成性评价使学生从被动接受转变为积极参与,形成新的实训模式,以提高临床中药学教学质量,提高中医专业学生的中医临床诊疗能力,对培养医药融通高级中医人才具有重要意义.......

    作者：王景霞；张建军；李伟；王淳；钟赣生；高学敏 刊期： 2018- 04

  • 医学免疫学教学中翻转课堂教学法的实践

    为了研究翻转课堂教学法在医学免疫学教学中应用的可行性及其效果,在医学免疫学的教学中进行了翻转课堂的教学实践,采用问卷和与学生座谈的方式对这种教学法的效果和学生的接受度进行调查.经过三轮教学实践,调查结果显示,学生普遍接受这种教学方法,并对其教学效果给予了较高的评价,认为翻转课堂教学法能够激发学生的学习兴趣,加深对所学知识的理解,兼顾不同层次的学生,充分发挥自主学习的优势,说明翻转课堂教学法在医学免......

    作者：贾翎；吴珺；王旭丹；曾郁敏；彭桂英；郝钰 刊期： 2018- 04

  • 基于慕课视角的中医药类课程教学现状思考

    中医药类慕课课程包括中医文化普及等通识教育,也有专业主干课程.在发展过程中,出现了过分夸大慕课的作用或不重视慕课建设、可持续性差等问题.中医药慕课建设过程中,可进行慕课和微课一体化设计,实现教学设计的个性化、双向化;同时可以开发与学分课程结合的慕课学堂,实现教学功能的系统化、系列化、专题化,更符合中医药教学特点.慕课的发展给传统中医药教育带来了机会,也提出了挑战,充分利用慕课资源,去弊存利,以便更......

    作者：修琳琳；钟赣生；柳海艳；陈绍红 刊期： 2018- 04

  • 基于移动终端使用角度的移动医学专业学习影响因素研究

    通过访谈获取297名医学研究生对专业学习中使用移动终端的优势和劣势的评价数据,利用扎根理论挖掘专业学习中影响大学生接纳移动学习方式的因素.数据分析表明,学生使用智能移动终端进行专业学习的促进因素主要是移动终端本身的优势,包括可获得性、易用性和有用性;制约因素可以归纳为终端限制和感知风险.......

    作者：罗晓兰；李明 刊期： 2018- 04

  • 新媒体时代高校留学生微信公众平台的建设与思考 ——以北京中医药大学为例

    在高校教育大众化和多元化的今天,微信公众平台以其操作的便捷性、内容的丰富性、发送的精准性、沟通的高效性等特点,成为向学生传播校园生活的新载体.以北京中医药大学留学生微信公众平台为例,探讨了如何发挥微信公众平台的优势,结合留学生的群体特点和成长成才需要,将其运用在留学生教育中,使其更好地服务于留学生.......

    作者：李蔓荻；赵玉洋；李柯圻 刊期： 2018- 04

  • 新入职专任教师担任辅导员之教学发展的思考

    在高等教育扩招和师资队伍紧缺的背景下,某些高校提出了新入职专任教师担任一年辅导员工作的应对政策.分析了此政策的现状、优势及劣势,提出传统新教师教学发展方式已不完全适用于担任辅导员的新入职专任教师,分析了该类人群的教师专业发展特点,为创新适合该群体教学发展特点的培养体系和管理机制提供依据.......

    作者：陈嵌；王智勇 刊期： 2018- 04

  • 针灸文化在Twitter中传播效果的影响因素研究

    近年来,随着我国中医药发展战略的推进,针灸文化的国际传播近年来也受到广泛的关注.为了研究针灸跨文化传播的影响因素并推动中医药文化发展传播,从Twitter上正在进行针灸跨文化传播的推主中选取8个粉丝数高的推主作为研究样本,通过文献研究法、统计分析法等方法,分析其所发推文内容的各项特征与转发量的关系,从而发掘针灸文化在Twitter中传播效果的影响因素.研究发现包括话题类别、推文长度、是否原创在内的......

    作者：张子菱；陈秋云；余新波；李享；吕芯芮；马胶；王乐鹏 刊期： 2018- 04

动态资讯

点击排行
友情链接

湘ICP备2022022905号-2

本站非《中医教育杂志》杂志社官网，如需杂志社直投，请联系客服索取网站或者电话