期刊简介

本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 北京中医药大学

出版部门: 《中医教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 82-449

国内统一连续出版号: CN 1003-305X

邮发代号:

出版周期 双月刊

创刊时间 1982

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 408.00

杂志荣誉 1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中医教育杂志
  • 杂志名称：中医教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：北京中医药大学
  • 国际刊号：82-449
  • 国内刊号：1003-305X
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中医教育杂志2009年第3期文章

  • 中医伤科学临床动手能力培养的探索实践

    中医伤科学是一门实践性很强的学科,其中的手法治疗、牵引固定、特殊检查法等对基本的操作技能要求比较高,故在教学当中培养和提高学生的动手能力是教学的重中之重.目前的教学中存在着重理论、轻实践的问题.原因是多方面的,既有客观的,也有主观的.......

    作者：宋晓光 刊期： 2009- 03

  • 中药学专业物理化学教学改革探讨

    物理化学是中药学专业的基础课程之一,可为中药学专业课的学习和中药学的研究提供理论指导和实验方法.在教学中,根据实际情况,按照降低理论难度、注重知识应用的原则,从优化教学内容入手,对我院物理化学课程的教学进行了改革,以培养学生应用知识和解决实际问题的能力.......

    作者：王颖莉；张淑蓉；田青平 刊期： 2009- 03

  • 案例教学法在中医推拿临床课程教学中的应用

    案例教学是适应中医推拿临床发展与中医推拿临床教学改革需要而引入的教学模式.它具有针对性、真实性、高度概括性的特点,案例能将章节的中医推拿临床知识与技能融会于一体,通过导入、讨论、结合3个基本环节进行教学实施,使学生在问题的讨论中明辨是非,加深对推拿临床知识的全面理解和对中医推拿临床技能的掌握,从而培养学生的独立思考、创新思维和自我发展临床独立诊疗能力.......

    作者：吕立江 刊期： 2009- 03

  • 中医养生学教学之我见

    传统养生学是健康教育必不可缺的重要内容之一,近年来,养生正日益受到社会的广泛关注.通过了解我国中医养生学教育历史与现状,总结、发掘我国的传统中医养生思想,并采用多种形式开展中医养生学教学,以期提高中医养生学教学质量.这对完成中医养生学教学任务,促进健康教育的发展具有很好的推动作用.......

    作者：张玉苹 刊期： 2009- 03

  • 高等中医药院校中药学相关专业开展双语教学的探讨

    为了响应教育部的号召、适应日渐频繁的中医药国际交流形势,我国绝大部分中医药院校相继开展了双语教学实践,并已发表了20多篇双语教学的研究论文.据初步了解,在中医药院校的双语教学实践中,中医和针灸专业走在了前列,不仅在人体解剖学、生物化学、生理学、病理学等西医基础课程中开展了双语教学[1-3],还在中医基础理论、中医内科学、中医诊断学、经络腧穴学等中医类课程中也开展了双语教学[4].......

    作者：高增平 刊期： 2009- 03

  • 骨与关节损伤手术治疗学习资源库的建设

    随着校园网建设的不断完善和发展,基于教学资源库的教学越来越普及.我校骨伤科教研室拟建设基于Web的骨与关节损伤手术治疗学习资源库,目的在于全面介绍中医骨伤科学课程中各类骨与关节损伤手术适应症、禁忌症及治疗方法,解决学生学习中的疑难问题,为在校学生及实现网络教学提供学习平台.......

    作者：曾展鹏；高怡加；黄枫；周琦石；郑晓辉；黄学员 刊期： 2009- 03

  • 不同教学方式在中医基础理论教学中应用效果的比较研究

    本文采用问卷调查的形式,从教学对象(学生)的角度对中医基础理论教学过程中传统板书与多媒体教学2种教学方式的教学效果进行了比较研究.研究发现,针对中医基础理论的教学,传统板书为主的教学方式比多媒体为主的教学方式更能得到学生的认可.同时在中医基础理论的教学中,若能够克服多媒体教学的诸多缺点,并配合板书教学则必将会大大提高其教学效果.......

    作者：刘晓燕；郭霞珍 刊期： 2009- 03

  • 关于藏医药人才培养质量体系建设的几点思考

    随着我国高等教育进入大众化阶段,如何提高学生的培养质量是一个长期性的课题.现代藏医药教育虽然起步较晚,但西藏藏医学院要充分发挥民族医药的优势和特点,并根据现代教育教学规律和社会发展情况,走一条具有藏医药特色的人才培养之路.西藏藏医学院在近20年的办学实践中,从修订专业培养方案、强化教学质量监控、加强实践教学体系建设、推进教学改革、搭建教学平台等方面对教学工作进行科学管理和建设,不断提高藏医药人才培......

    作者：边巴次仁；邓春生 刊期： 2009- 03

  • 中医诊断学双语课程教学模式的研究与实践

    本文在分析中医药院校中医课程双语教学的背景及目标的基础上,阐述了中医诊断学课程双语教学模式的特征及实现条件,介绍了在两轮教学实践的基础上,通过学生对本门课程双语教学的网上评价、心得体会及与同期用中文讲授中医诊断学班级的期末统考成绩的比较结果,验证了双语教学模式具有良好的教学效果,受到学生好评.......

    作者：王天芳；薛晓琳；方廷钰；李洪娟；李峰；赵精一；吴秀艳 刊期： 2009- 03

  • 中医类专业实验诊断学理论教学的矛盾分析及解决方法探讨

    由于中医类专业和实验诊断学自身的特点,使中医类专业实验诊断学理论教学中存在着学科发展迅猛而教材内容滞后、教学对象为中医临床学生而教学内容为医学实验技术以及学生求知欲强而教材内容少、课时少等矛盾.优化教学内容的扬弃取舍,补充、更新和重组教学内容;缩短教学内容的临床距离;改变教学内容的组织线索以及适当引入中医理论有利于解决这些矛盾.......

    作者：梁文杰；马国平；孙卫锋；高伟利；史晓雄 刊期： 2009- 03

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