期刊简介

本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。

 点击详情 >

主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 北京中医药大学

出版部门: 《中医教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 82-449

国内统一连续出版号: CN 1003-305X

邮发代号:

出版周期 双月刊

创刊时间 1982

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 408.00

杂志荣誉 1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中医教育杂志
  • 杂志名称：中医教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：北京中医药大学
  • 国际刊号：82-449
  • 国内刊号：1003-305X
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中医教育杂志2001年第5期文章

  • 中医专业英语教学探讨

    进入21世纪,中医高等教育面临新的机遇与挑战,外语能力已经成为衡量人才质量的重要条件之一.笔者认为,学习外语的目的主要是为了拓宽专业渠道.本文试就中医专业英语教学的现状、存在的问题,以及开展中医专业英语教学的途径提出一些个人看法.......

    作者：陈保蓉 刊期： 2001- 05

  • 抓好临床教学 走中西医结合之路

    目前,中医妇科诊治疾病大多数倾向于中西互补,辨证与辨病相结合,这样不仅克服了中医诊断和治疗上的缺陷,也有助于中医辨证施治定性和定量的研究,使中医治疗更加有的放矢.但由于中医妇科学的课堂教学西医内容较少,与现代医学接轨差,学生进入临床实习后往往难以将理论知识转化为解决问题的实际能力,故而影响了实习效果.如何充分利用临床教学,弥补课堂教学的不足使学生能够切实学好中医妇科,我们的初步体会是:......

    作者：王丽娜；李翠萍 刊期： 2001- 05

  • 西医院校中医学教学方法的改革实践

    在西医院较中设置中医学课程是我国医学教育的一大特色,是培养中西医结合型人才、搞好中医药开发研究的基础.但中医学知识浩如烟海,且西医院校的中医学课时又太少,如何利用有限的课时使学生对中医理论有所理解,进而运用中医学的方法论处理和解决问题,是一个棘手的问题.为此,我们在多年的课堂教学中注重教学方法的改进,对照教学大纲将教学内容进行综合分解、提取、类比、图示,并有效地利用电化教学手段,取得了良好的教学效......

    作者：魏铭；刘丽华；袭柱婷；姜学连；杨际超；赵岩 刊期： 2001- 05

  • 谈中医药多媒体教学课件的制作

    随着现代教育技术应用与推广,多媒体技术已日趋成熟.在中医药领域里多媒体教学课件同样以其新颖、灵活、综合功能强大的特点,发挥了积极的推动作用.本文拟对多谋体教学课件的制作进行初步的探索.......

    作者：罗明 刊期： 2001- 05

  • 口腔实习带教要以病人为本

    口腔科学是一门以现代医学诊治手段为主的学科.由于中医药院校的学生接受的多是经验式的知识传授,故而临床动手能力较差.对于承担口腔教学任务的教师来讲,不仅要帮助学生扭转思维方式,提高临床操作能力,还要教育学生在治疗过程中注重以病人为本,为病人提供满意的服务.......

    作者：李佳瑜；赵丽娟 刊期： 2001- 05

  • 中医基础理论教学体会

    中医基础理论是中医药院校学生入门学习的必修课和基础课.基于学生的实际情况和中医学基础理论的特点,我在教学中注重教学方法,研究教学规律,取得了较好的教学效果.现将教学中的点滴体会总结如下.......

    作者：张庆祥 刊期： 2001- 05

  • 按不同专业层次调整中药学教学模式的探讨

    1中药学教学现状中药学有其广义和狭义之分,其广义的中药学是指研究中药基本理论和各种中药的来源、采制、性能、功效和临床应用等知识的一门学科,是中医学的重要组成部分;从狭义来讲它是一门课程,是按教材,重点介绍其基本理论,常用中药的性能、功用和临床应用,可称之为临床中药学.......

    作者：于虹 刊期： 2001- 05

  • 针灸推拿专业本科教育的探讨

    针灸推拿学作为新的医学学科门类比针灸骨伤学更有其合理性、科学性.在大力发展新兴学科、边缘学科和交叉学科的今天,打破学科自身原有体系,加强横向联系,将有利于针灸推拿学科的发展.......

    作者：周丽莎 刊期： 2001- 05

  • 中医药院校文理科生源学习成绩分析

    多年来,由于高中阶段文理科的划分,各高等院校采取了有针对生的招收学生,医学院校一直只招收理科学生.随着高校教育体制改革的进一步深入,我校1997年开始实行文、理双招.众所周知,文科学生的数学、物理和化学相对于理科生来说是弱项,而医学院校的若干西医基础课涉及到较多物理、化学方面的内容.那么,文科生与理科生在基础知识略有差异的情况下同时进行高等院校医学课程的学习是否会出现明显的差异呢?笔者对我院97级......

    作者：张晓薇；宋志萍 刊期： 2001- 05

  • 教学评估在教学管理中的运用

    我们从1998年开始对中医本科生的理论授课和临床带教试行教学评估工作,现将实施中的点滴体会介绍如下.1认真组织评估是客观反映实际情况的前提条件教学评估的形式根据评估时间分为教前评(主要反映教师的教学准备情况)、教中评(主要反映教学过程的实施情况)和教后评(主要总结教学的效果),根据评估方式分为书面评和口头评.我们目前主要采用的是教中评.具体方法是在每门被评估课程开展到2/3时进行,评估人员由随机抽......

    作者：王群；胡军；曹德仁 刊期： 2001- 05

动态资讯

点击排行
友情链接

湘ICP备2022022905号-2

本站非《中医教育杂志》杂志社官网，如需杂志社直投，请联系客服索取网站或者电话