期刊简介
本刊创办于1982年,是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行,集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校,中等中医药学校,中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者;以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 北京中医药大学
出版部门: 《中医教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 82-449
国内统一连续出版号: CN 1003-305X
邮发代号:
出版周期 双月刊
创刊时间 1982
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 408.00
杂志荣誉 1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:中医教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 主办单位:北京中医药大学
- 国际刊号:82-449
- 国内刊号:1003-305X
- 出版周期:双月刊
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虚拟药用植物园在药用植物教学中的应用
21世纪是知识经济的时代,信息的传播、更新速度对于学科的发展将具有极其重要的意义,在某种意义上,谁能够以更快的速度获得信息、更新信息,谁就能够取得学科的领导地位.许多动向表明,21世纪的世界教育正在出现新的变革,现代信息技术在教育中的广泛应用,将引起教育思想、观念、手段、方式乃至人才培养模式的深刻变化.将以互联网为基础的虚拟植物园理念引入药用植物学教学实践中,顺应了时代发展,无疑会给药用植物学的教......
作者:石晋丽;王海;刘春生 刊期: 2007- 03
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内经教学要点及应当注意的几个问题
从加强学生知识、能力、素质培养出发,探索内经课程教学要点:①要阐明《内经》理论体系形成的哲学基础和思维方法;②要理清内经理论对中医理论形成与发展的学术价值;③要讲透《内经》理论对临床应用的指导价值.同时,总结出内经教学应当注意加强学生学习能力、实践能力、创新思维和中医素质的培养,从而使学生掌握中医理论真谛,更好地继承和发展中医.......
作者:宋志萍;师建梅 刊期: 2007- 03
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中医专业针灸学教学方法探讨
目前,在全国各大中医药院校,针灸学这门课程仍以课堂教学为主要形式.就其内容来说,针灸学包含了基础理论、实践操作技能及临床综合应用3大部分,具有知识点多、实践性强、涉及面广等特点.近年来,素质教育和能力培养成为了人才培养的重点,课时精减成为教学改革的核心,我校中医专业教学学时由原来的108学时改为90学时.教师如能做到通过有限的课堂教学,使学生既熟练掌握教材基本内容,又能够脱离教材、具有独立的腧穴配......
作者:黄芳;曹锐 刊期: 2007- 03
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病理学实验教学中存在的问题及改革设想
病理学是研究疾病的发生发展规律、阐明疾病本质的一门医学基础理论学科.中医药院校开设病理课,可以引导学生从西医学角度对患病机体的病理变化有一个完整的认识,为学习临床医学、促进中西医结合,以及今后从事中医药学的研究和发展奠定必要的理论基础.病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁课,如何学好这门桥梁课,其重要性是不言而喻的.病理学是一门理论与实验相结合的课程,因此,实验教学就是病理学重要的一环,也是生动、......
作者:王文荣;任丽薇;张宇忠 刊期: 2007- 03
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提高中医眼科学教学质量方法和措施的探讨
从中医眼科学在临床医学中的地位,以及眼科学知识在临床和社会发展需求中的重要性,激发学生的兴趣;从提高教师素质,注重技法运用,实施多元化手段和方法等方面,提高课堂教学水平;通过实训室利用,学生及早接触临床,细化实习工作环节等,加强学生专科技能培养.从以上3方面对提高中医眼科教学质量方法和措施进行探讨.......
作者:霍勤 刊期: 2007- 03
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提高中药学教学质量相关教学策略的研究(Ⅱ)——教学方法改革与教学质量相关性研究
教学方法改革是提高教学质量的重要保证.通过比较鉴别、分析综合等方法使教学内容整合化;结合形象教学手段使教学内容直观化;充分利用多媒体CAI课件使教学内容生动化;并采用启发、诱导式教学法及自学讨论方式4个方面,进行深化改革中药学教学,以提高教学质量,适应高等教育改革和发展的新形势.......
作者:旺建伟;赵文静;常惟智;孙敏 刊期: 2007- 03
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应用循证医学理念 提高中西医结合妇产科学教学质量
把循证医学的理念融入中西医结合妇产科学的教学中去,是新世纪教育改革的重要内容.开展围绕实际病例,以病人为中心、以学生为主导,与临床实践相结合的循证医学教学,能够培养医学生主动学习和临床思维以及临床实践能力.改进中西医结合妇产科学的教学,是提高教学质量、培养高素质的医学人才的重要手段.......
作者:李卫红;尤昭玲;李卫民 刊期: 2007- 03
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中医学开放式研究性教学模式的探索
在临床医学本科的中医学教学中,以问题为中心,在中医学网络课程和网络课件的基础上充分利用网络资源,开展开放式研究性教学,采用行动研究的方法,通过3轮行动研究,探索出以问题为中心的开放式研究性教学体系和评价体系,并构建适合该教学模式的设计方案和操作流程.这种教学模式被学生广泛接受,有助于学生理解教学内容和交流与学习,提高了学习成绩;有助于扩展知识面和开展研究、探索性学习;有助于在今后临床工作中应用中医......
作者:罗承锋;陈小忆;陈丽;金伟孝 刊期: 2007- 03
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国家精品课程建设的思考
精品课程建设是学校教学的基本建设,是提高教学质量的根本保证.围绕国家精品课程——中药化学课程的建设经验,从课程定位与建设方向、师资队伍建设、课程内涵建设、教学条件与环境建设、课程效果评价等方面,论述了提高国家级精品课程建设水平的方法和途径.......
作者:匡海学;杨炳友;关枫;王栋 刊期: 2007- 03
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实施中医药为主体 多学科协调发展办学定位的策略
随着高等中医药教育事业的发展,高等中医药院校由单一中医中药学科向多学科跨越式发展,中医药院校应处理好中医药学科与非中医药类学科的关系.提出构建中医药为主体,理、工、经、管、文多学科协调发展,形成研究教学型或教学型特质三大平台,并开展研究论证建立在这三大平台上的多元化、多层次考量论证指标体系.......
作者:戴慎;章茂森 刊期: 2007- 03
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