期刊简介

本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 北京中医药大学

出版部门: 《中医教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 82-449

国内统一连续出版号: CN 1003-305X

邮发代号:

出版周期 双月刊

创刊时间 1982

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 408.00

杂志荣誉 1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：中医教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：北京中医药大学
  • 国际刊号：82-449
  • 国内刊号：1003-305X
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中医教育杂志2008年第2期文章

  • 利用网络资源转变方剂学教学模式

    当今是计算机和互联网高发展的时代,网络可以使人们选择性地接受各种医学信息,为医学教育在时间及空间上的延伸起到一定的辅助作用.我们应该抓住医学知识在网络上膨胀的有利契机,将方剂学课程讲解与相关网络资源有机地结合起来.转变方剂学教学观念,探索新的教学方法,提高教学质量.......

    作者：张林；高彬 刊期： 2008- 02

  • 关于中医药汉译英翻译课程的思考与探索

    教育部于2007年7月27日正式颁布了高教[2007]3号文件,即教育部办公厅关于印发(简称)的通知.该通知中印发的早在2003年12月教育部就以试用意见的形式下发给了各高等院校,被各高校称之为新的高校大学英语教学大纲.按照该教学要求各中医药院校积极进行了符合大纲要求的探索.中医药院校的本科生英语教学中就听、说、读、写、译等方面调整了课时分配和授课内容.......

    作者：刘伟 刊期： 2008- 02

  • 金匮要略教学的点滴体会

    中医学四大经典之一的,是我国现存早的一部理、法、方、药悉备的论述杂病辨证论治的专著.其年代久远,文字古奥,理深言简,所论多奇难杂急之证,内容丰富,不仅学者难懂,而且讲授也有相当难度.在近30年的教学实践中,虽有点滴体会,也有微不足道之感.今不揣浅陋,试述己见,以期抛砖引玉,并敬请同道指教.......

    作者：王新佩 刊期： 2008- 02

  • 略论启发式教学法在中医诊断学教学中的应用

    教学有法,法无定法,贵在得法.在优化组合教学内容的前提下.科学的教学方法是通往高质量教学效果的桥梁.长期以来,教师对教学方法的探索、研究和实践,目的是为了使传授知识与开发智力、培养能力与提高素质有机结合.笔者将启发式教学法应用于中医诊断学的教学,实践表明启发式教学法在帮助学生掌握科学思维方法、提高能力、培养探索创新意识等方面,可以取得事半功倍的效果.......

    作者：丁成华 刊期： 2008- 02

  • 温病学课程教学改革的思考

    温病学课程属于中医临床基础学科的一门主干课程,是中医药院校医学类专业的基础桥梁课程[1]该课程经历40余年的教学实践积累已取得显著成效,为培养我国高素质中医药人才做出了一定的贡献,为指导临床诊治外感热病发挥着重要作用.......

    作者：陈文慧 刊期： 2008- 02

  • 开放式教学模式在中医基础理论课程中的应用体会

    中医基础理论课程是学习中医的入门课程,是中医学的主干基础课程.笔者在中医基础理论课程教学中探索应用开放式教学模式,体会如下.1开放临床见习.促进理论教学与医疗实践的互动......

    作者：王存芬；巴哈尔·哈德尔；陈玉苹 刊期： 2008- 02

  • 第二代数码显微互动系统在免疫病原生物学实验教学中的应用

    中医药院校的免疫病原生物学通常是将医学免疫学、微生物学、寄生虫学3个学科整合在一起形成一个完整的学科,免疫病原生物学实验教学的主要内容是对各种免疫细胞、微生物、寄生虫形态结构的观察.传统的形态学观察通常是老师先对实验内容通过黑板画图、教学挂图、显微镜示教、幻灯片或CAI教学课件等教学手段做示教.然后由学生在显微镜下对具体标本进行观察.教师分别对每个学生进行显微镜下的图像指导,后学生根据观察到的图像......

    作者：陈文娜；李曦明；孙宏伟；王守岩 刊期： 2008- 02

  • 中医诊断学实践教学改革的设计与实施

    中医诊断学是实践性很强的课程,实践教学质量的高低对能否实现课程教学目标至关重要.针对中医诊断学实践教学中存在的主要问题,在实验室建设、教学内容、教学.方法和手段等方面围绕以培养学生能力为核心进行改革,取得良好效果,为进一步提高实践教学水平和质量,更好地培养学生实践能力和创新能力进行了有益探索.......

    作者：邹小娟；DAI Hong；郝建新；LIU Yan-yun；黄圣哲；KOU Mei-jing；胡继鹰 刊期： 2008- 02

  • 素质教育下高等医学院校考试改革的探讨

    要办成一流的大学.关键是要培养一流的人才.一流人才既要有扎实全面的理论知识,又要有较强的实践能力和创新精神.考试是人才培养过程中的一个重要环节.考试的内容和方法对人才培养的质量有着重要的影响.我们要在继承中医药学术思想、临床经验的同时,全面推进中医药人才素质教育,努力培养学生的创新意识、创新能力,就必须在重视教学内容、教学方法改革的同时积极探讨考试改革的问题.......

    作者：李洁藏 刊期： 2008- 02

  • 中国古代民间医学教育形式评述

    我国古代的医学知识非常丰富,许多宝贵的经验一直流传至今.在医学知识的传承和发展过程中,民间医学教育发挥了重要的作用.古代民间医学教育的形式有口耳相传式、师徒式、家传式、自学式、私淑式、私学式、学术交流式、团体武.通过对中国古代民间丰富多样的医学教育形式的探讨,以期为今天医学人才的培养和教育提供借鉴和参考.......

    作者：吴彩霞 刊期： 2008- 02

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