期刊简介

本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 北京中医药大学

出版部门: 《中医教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 82-449

国内统一连续出版号: CN 1003-305X

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出版周期 双月刊

创刊时间 1982

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 408.00

杂志荣誉 1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：中医教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：北京中医药大学
  • 国际刊号：82-449
  • 国内刊号：1003-305X
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中医教育杂志2017年第1期文章

  • 关于中医各家学说课堂教学模式的思考

    在乔伊斯和韦尔所著《教学模式》中,把教学模式定义为构成课程和作业、选择教材、提示教师活动的一种范式或计划.要想取得好的课堂教学效果,老师需要选择合理和有效的教学模式.教师的任务不仅是把书本内容传递给学生,而是要以学生能够理解的形式教会学生,让他们真正学会、掌握和运用知识,这才是教学的终目的.......

    作者：杨云松 刊期： 2017- 01

  • 从课程衔接入手优化中医药院校物理化学教学内容

    对于高等中医药院校药学专业的学生来说,物理化学是一门重要的专业基础课和必修课,其内容除了涉及无机化学、有机化学、分析化学的知识外,还与物理学、高等数学等知识密切相关,是一门交叉学科.其基础理论几乎渗透到药学研究的各个环节,如中药有效成分的分离提取、药物稳定性的研究、药物制剂研究等.......

    作者：张小华；邬瑞光；李维峰；康威；张园园；杨淑珍；苏进 刊期： 2017- 01

  • PBL与传统中药鉴定实验教学相结合的教学法探讨

    高等中医药院校人才培养的目标是有效地培养社会和中医药行业需要的应用型及科研型人才,其核心在于培养学生对未知世界的探究精神和分析问题、解决问题的能力.中药鉴定学则是很好地体现这一宗旨的专业主干课程,是一门应用性极强的学科,因此实验教学在课程中发挥着不可或缺的作用.......

    作者：张媛；杨瑶珺；王晶娟；赵婷 刊期： 2017- 01

  • 如何跟师之我见

    师承教育是我国中医人才培养的传统模式,从《内经》成书确立理论体系,传承至今已经历2000余年,这种模式造就了一大批医术精湛的名医和实用型中医人才.如扁鹊师从长桑君,张仲景师从张伯祖,李杲师从张元素,张从正师承刘完素,朱震亨受业于刘完素的再传弟子罗知悌,近现代师承家学的蔡小荪等.......

    作者：李军；郭志强；郭丽璇；姚巍；杨洋 刊期： 2017- 01

  • 探究式实验教学在中药药理实验教学中的应用初探

    针对传统中药药理学实验课程教学内容缺乏对学生创新意识、创新思维、创新能力的培养,学生对课堂的参与积极性不高等问题,将探究性实验内容应用于中药药理实验课程教学过程中.学生在教师的指导下,以实验小组的形式完成选题、实验设计、实验准备、实验操作、实验总结,并进行组间的汇报交流.通过问卷调查,结果表明所有同学均希望能够自己设计并完成实验,与传统实验组学生进行对比,探究实验组同学对中药药理课程以及中药药理研......

    作者：张硕峰；贾占红；孙文燕；畅洪昇；董世芬；方芳；王晶 刊期： 2017- 01

  • 中医英语探究式教学改革探索

    中医专业英语教学是现代化、国际化中医人才培养的重要组成部分.对传统的教学方式进行革新,采用探究式教学模式,综合运用问题导向教学法、任务导向教学法和合作教学法等,引导学生更多地参与到教学中,通过完成各种任务来提高对语言的掌握和实际运用能力.对比研究表明,该方式比传统教学方式更有利于提高学生的中医英语表达水平,也更受学生欢迎.......

    作者：任荣政 刊期： 2017- 01

  • 某中医药大学管理学院2011—2015年研究热点分析——基于共词分析法

    收集CNKI上某中医药大学管理学院2011年1月1日—2015年12月31日发表的学术论文,对发表年份、数量进行描述性的统计.同时,运用ROST软件对收集的内容进行分析,得出收集内容的词频、共词情况以及语义网络分析.从得出的无论是论文数量或是论文水平来看,某中医药大学管理学院的学术能力总体上呈现逐年增强的趋势,学院领导应当通过相应的措施营造浓郁的学术氛围,为提高学院学术水平提供良好的环境.......

    作者：蔡少芳；曾俊杰；申思思；张妮莉；赵静 刊期： 2017- 01

  • 青年教师教学比赛对教师教学能力发展的作用探析

    近年来,各类教学比赛开展的如火如荼,很多青年教师参加比赛并从中获益.但是,为什么要参加比赛?如何准备比赛?教学比赛对教师教学能力发展究竟有何作用?笔者分析了全国总工会、教育部高等教育院校中医学类、中药学类专业教学指导委员会等举办的近几期青年教师教学比赛,采访了相关组织方、参与单位领导、选手、参会代表,发现基本都是以教学设计、现场教学演示与教师综合素质问答作为主要比赛内容,这样的比赛内容几乎涵盖了教......

    作者：李霞；徐厚谦；刘光炜；赵鲲鹏；史正刚 刊期： 2017- 01

  • 登高存远志潜心藏沉香——广州中医药大学办学60周年回顾与展望

    广州中医药大学是我国早建立的中医药院校之一,在长期办学实践中,始终植根于广东的社会、经济、文化环境,遵循现代高等教育规律和中医药教育特殊规律,正确处理传统与现代、继承与创新、本科教学与学科建设等方面的关系,坚持不懈地进行教育教学改革,逐步形成独具特色的办学理念与格局,用于指导现代中医人才培养实践,取得一系列丰硕成果.回首过去、展望未来,站在60年一甲子的重要历史节点,全面梳理、总结办学60年的成就......

    作者：王省良 刊期： 2017- 01

  • 规范化培训住院医师工作倦怠水平研究

    目的调查规范化培训住院医师工作倦怠水平及其相关因素.方法对我院2013级、2014级规培医师实施问卷调查.结果就工作倦怠3个维度,根据评分得出:①在人口统计学因素中与性别相关;②在工作因素中与是否学到新知识和新技能、科室所学是否有助于将来从事的专业、对目前从事工作的兴趣、目前工作是否适合自己及目前轮转科室工作压力相关;③在人际关系因素中与直接领导的关系、与身边同事的关系、在科室是否得到足够的尊重以......

    作者：姜默琳；张捷；杜月辰；卢伟 刊期： 2017- 01

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