期刊简介
本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 北京中医药大学
出版部门: 《中医教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 82-449
国内统一连续出版号: CN 1003-305X
邮发代号:
出版周期 双月刊
创刊时间 1982
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 408.00
杂志荣誉 1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称：中医教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：北京中医药大学
- 国际刊号：82-449
- 国内刊号：1003-305X
- 出版周期：双月刊
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新时期中医药研究生教育质量保障体系的构建与完善
结合中医药研究生教育体系现状,认真分析加强研究生教育质量保障体系建设的必要性与紧迫性,从内涵、组织、条件、机制、技术保障5个平台入手,系统阐述了构建中医药研究生教育质量保障体系的主要内容与具体举措,为高等中医药院校所借鉴.......
作者：史亚飞；潘华峰；张彩霞 刊期： 2011- 05
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闽台中医药研究生教育交流与合作模式的探索
分析了当前闽台中医药研究生教育合作与交流的现状及不足,提出选派研究生赴台湾进行科学研究;与台湾高等中医药院校开展对等互派研究生;选派优秀研究生导师或任课教师前往台湾交流培养研究生;整合教育资源,与台湾高校联合办班;聘请台湾高校名医名师到福建中医院校为研究生开设课程或讲座;加强远程教学;改革来祖国内地就读台湾学生的培养模式以及加强闽台中医药研究生学术交流等措施加强两岸研究生教育交流与合作.......
作者：陈银秀；杨敏；李沛 刊期： 2011- 05
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三年制高专中医学专业人才培养模式的构建
既往我校中医学专业实行“2+1”人才培养模式.即2年在校理论学习,1年医院毕业实习.这种人才培养模式在特定的历史条件下,对培养实用型人才起到了积极的作用.但在职业教育进入新的历史时期后,这种培养模式日渐显示出诸多弊端.......
作者：王晓戎；盛红；王义祁；储成志；汪兴洲；蔡俊；胡顺强 刊期： 2011- 05
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信息素养与中医药专业素养结合的教学实践初探
随着信息技术的日益发展和高校信息化建设的深入推进,我们愈发清晰地意识到培养中医药创新人才的前提是信息素养与中医药专业素养的结合.因此,确立教育目标,建立相应的信息素养教育体系,逐级开展各个信息素养课程和活动,是我们当前要探索和研究的内容.......
作者：孙玲；刘松林；李欣；郑国华；梁忠 刊期： 2011- 05
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PBL教学模式的医学英语课堂教学对学习动机和焦虑情绪的影响
2007年教育部颁布的《大学英语课程要求》明确指出“大学英语的教学目标是培养学生综合英语应用能力,从而使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际”[1].医学英语,作为ESP(Englishforspecificpurpose)专门用途英语的一个分支,是专业人士在医学领域进行国际学术交流必不可少的工具.......
作者：许琪；丁年青 刊期： 2011- 05
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急救情境模拟演练教学法在院前急救护理教学中的应用研究
目的为了激发学生的学习兴趣,引导学生对所学专业知识进行系统地分析、感受和应用,提高其分析问题、解决问题的辩证思维能力,在院前急救教学中应用情境模拟演练教学法.方法以本校2006级(58名)、2007级(51名)共109名护理本科学生为研究对象,随机分为实验组和对照组.实验组学生实施情境模拟演练教学法,对照组学生实施传统教学法.109名学生技能考核和综合考核成绩(技能和理论综合)用excel表格收录......
作者：许瑞；李芳；王艳波；崔宇红；吴晶；李丹琳；肖丽英；倪志宏 刊期： 2011- 05
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纠错法在中医护理学实验教学中的应用
目的探讨纠错法教学模式在中医护理学实验教学中的应用效果.方法以2008级高护本科生为研究对象,实验组采用纠错法教学模式,对照组采用传统教学模式,以学生的期末操作考核成绩和学生调查问卷为评价指标.结果实验组学生的操作考核成绩及优秀率明显优于对照组(P＜0.05),实验组同学对教学的满意程度明显高于对照组(P＜0.05).结论纠错法教学模式与传统教学模式相比,在改善教学效果,激发学生的学习兴趣和培养学......
作者：郑方遒 刊期： 2011- 05
动态资讯
- 1 谈《中医妇科学》教材内容的改革
- 2 形成性评价在七年制中医专业病理生理学教学中的应用
- 3 对新世纪中医药高等教育的思考
- 4 浅谈多媒体教学中需关注的几个问题
- 5 面向新世纪的高校教师队伍建设探究
- 6 加强校际协同与学科渗透促进中医药繁荣发展--广州大学城内中医药大学运作模式的探讨
- 7 翻转课堂在中医信息检索课程中的应用
- 8 中医专业大学生学习态度现状调查与研究
- 9 新形势下研究生会工作的探讨
- 10 朝向应用的中药学统计课程建设
- 11 论杨继洲的医德医风及治学方法
- 12 中西医结合专业中医诊断学教学探讨
- 13 《中医基础理论》教材修改的若干意见
- 14 诊断学教学中加强人文素质教育的探讨
- 15 “以学生为中心”的翻转课堂在病理生理学教学中的应用*--以“休克”教学为例
- 16 高等中医药院校护理专业生物化学文理合班教学对策探讨
- 17 浅谈“求同存异”法在经络腧穴教学中的应用
- 18 中医药院校开展艺术实践活动的思考
- 19 吴一纯教授论治学
- 20 基于药品安全性教育的药物分析教学探讨