期刊简介

本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 北京中医药大学

出版部门: 《中医教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 82-449

国内统一连续出版号: CN 1003-305X

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出版周期 双月刊

创刊时间 1982

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 408.00

杂志荣誉 1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：中医教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：北京中医药大学
  • 国际刊号：82-449
  • 国内刊号：1003-305X
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中医教育杂志2011年第5期文章

  • 高校理论学习型社团建设的探索与思考

    加强高校理论学习型社团建设对创新党团建设工作思路,延伸党团工作手臂有着重要意义.从理论学习型社团的管理模式建设、红色文化建设、优质资源整合以及团建创新等4个方面进行探索,并提出观点,以期为各高校如何使理论学习型社团不拘一格而又健康有序发展提供参考和借鉴.......

    作者：刘云龙；汪元平；樊荣 刊期： 2011- 05

  • 不同人群对高等中医药院校结合师承教育模式的问卷调查分析

    对江苏省十几家中医医院管理人员、临床医师、就诊患者就中医教育方式开展回顾式问卷调查.以临床中医师为对象,从医疗技术、科研能力角度反映中医药教育中院校教育与师承教育结合的人才状况.结果显示经过院校教育与师承教育相结合的复合武教育后的中医医师更能适应社会需求.理论知识、技能、经验、综合素质是中医医师成才的主要因素.......

    作者：唐德才；任海燕；王毛妮；王海波；成娟；胡璟 刊期： 2011- 05

  • 基于讨论式教学法对中药制剂分析教学内容的创新与完善

    将“中药制剂分析工作依据——《中国药典》的研读”这一教学内容以讨论式教学法应用于中药学专业本科教学中,是对原课程内容的进一步完善,教学效果较传统授课方式更优.该教学法有利于提高学生创新意识和自主学习的能力,同样也促进教师创新性思维的产生和业务能力的提升,真正形成“教学相长”的良性循环.......

    作者：沈岚；林晓；冯怡 刊期： 2011- 05

  • 关于中医养生学全民教育的探讨

    养生,就是根据生命发展的规律,采取能够保养身体,减少疾病,增进健康,延年益寿的手段,所进行的保健活动[1].《国家中长期科学和技术发展规划纲要》(2006-2020年)中将“人口与健康”做为重点领域之一,提出疾病防治重心前移,坚持预防为主、促进健康和防治疾病结合,这与中医养生学“治未病”的思想相符合.笔者认为,对于中医养生知识的学习应当是贯穿终生的过程,有必要开展中医养生学全民教育,以改善人们的健......

    作者：张聪；张煜；廖艳；林殷 刊期： 2011- 05

  • 全科医师培训之我见

    随着我国人民生活水平的提高,人们对社区卫生服务的需求逐步增加,在中国实践全科医学,发展具有中国特色的社区卫生服务是卫生体制改革的必经之路.世界卫生组织曾指出,未来的医疗服务应逐步转向以全科家庭医疗为主,倡议21世纪各国全科医生应占医生总数的1/2或更多[1].全科医生在提供预防保健服务、降低医疗费用、合理利用卫生资源、大限度地满足公众追求健康生活的需求等方面起着重要的作用,已得到世界许多国家医学界......

    作者：刘敏 刊期： 2011- 05

  • 中医史课程命题技术改革的探索

    高等中医药院校课程体系改革系列教材中医史,主要以探讨中医学发展的轨迹,研究中医学的科学内涵、自身发展的规律以及快速发展的动力、停滞不前或缓慢的原因,找出发展方向,为今后的中医学发展提供借鉴为己任,对全面提升高层次中医人才至关重要[1].......

    作者：王琳；李成文 刊期： 2011- 05

  • 以症状引导提高肿瘤科见习带教效果

    恶性肿瘤是严重危害人类健康的常见病,发病率逐年上升[1].近年来,随着分子生物学、免疫学、放射物理学等技术的迅猛发展,肿瘤的基础研究与临床诊治均取得显著进步,中西医结合肿瘤学是医学科学中发展快的学科之一[2].中西医结合肿瘤学知识点较为零散,知识面较广,基础研究与临床联系较强,临床诊疗进展较快.见习时,由于学生刚刚接触临床,临床知识面欠缺,一下子难以将课本系统知识与临床知识结合起来,容易造成困惑[......

    作者：陈壮忠；林丽珠 刊期： 2011- 05

  • 浅论高等中医药院校青年教师的专业化发展

    1955年,世界教师专业组织会议召开,率先对教师专业问题进行了研讨,推动教师专业组织的形成和发展.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织在法国巴黎召开“教师地位之政府特别会议”,提出《关于教师地位的建议》,首次以文件的形式对教师专业化做出了说明:应当把教师职业作为专门职业来看待,教师的地位和社会角色被重新“发现”和“定位”.......

    作者：魏建平；朱慧；胡鸿毅；杨明山 刊期： 2011- 05

  • 基于全球化思想的中西方高等教育理念之探析

    在中国和西方国家的高等教育中,既有共性的东西,又存在着差异性;既有着自己的特色教育理念,又都存在着不完善性和局限性.我国改革开放的战略决策就是解决历史局限性的好方法.开放就是解决空间的局限性,近哈佛大学提出了“全球化思想”的战略,目的也是为了解决空间的局限性.......

    作者：王彤；佟晓辉 刊期： 2011- 05

  • PBL教学法在临床教学中的效果及其原因分析研究

    基于问题学习(problem-basedlearning,PBL)的教学方法是一种以学生为中心,以问题为学习起点,以小组为单位,围绕临床问题进行讨论的教学模式.随着社会的发展、医学的进步以及患者对中医师知识要求的增加,仅具有中医知识已不能满足患者的要求,现代中医院要求中医师不仅要有坚实的传统中医理论知识,而且应具备一定的西医学诊治疾病的能力.......

    作者：孙鲁英；张永涛；王玫 刊期： 2011- 05

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