期刊简介

本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 北京中医药大学

出版部门: 《中医教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 82-449

国内统一连续出版号: CN 1003-305X

邮发代号:

出版周期 双月刊

创刊时间 1982

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 408.00

杂志荣誉 1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：中医教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：北京中医药大学
  • 国际刊号：82-449
  • 国内刊号：1003-305X
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中医教育杂志2007年第3期文章

  • 用科学人才观指导中医药人才培养

    中医药人才的培养要适应人才观的变革.传统人才观念已不再适应中医药人才的培养,必须在中医药人才培养模式中贯彻科学的人才观,创新教学内容、教学方法、教学评价标准与管理模式,加强人文教育,尤其是加强中国传统文化修养教育,才能既跟得上时代步伐又遵循中医药人才培养规律,培养出有利于中医药事业发展的创新型人才.......

    作者：周鸿艳；宋诚挚 刊期： 2007- 03

  • 大学生体育学习方法的研究

    通过对北京市9所高校的学生和体育教师的调查,在吸收先行研究成果的基础上,通过查阅文献资料、发放调查问卷等研究方法,从体育教师和学生本身两方面对我国大学生体育学习方法的相关问题进行了研究.本着加强体育教师对大学生体育学习方法指导工作的理性认识,从而更好地为学生的学习与实践服务的目的,在比较和分析了体育学科与其他学科在学习方法方面的差异后,根据体育学科自身的特点对体育学习方法的相关问题进行了初步的探讨......

    作者：李永明；范燕美 刊期： 2007- 03

  • 我校开放科研实验室的实践和经验

    科研实验室面向本科生开放是我校颇具特色的素质教育活动之一,在营造校园学术氛围、培养学生创新精神和科研能力方面起着积极作用.回顾了我校科研实验室开放取得的成绩与存在的问题,并进行了经验总结;提出完善的制度保障、良好的实验条件、带教科研人员的素质、学生的主观能动性是影响科研实验室开放成效的主要因素.......

    作者：韩宇霞 刊期： 2007- 03

  • 促进中医药大学建设的几点建议

    教育部及各级教育主管部门应该对中医药大学实施宏观管理措施,用标准机制、责任机制、竞争机制管理中医药大学.制定恰当学术职称规则、学术权责规则、学术等级规则,完善中医药大学学术制度,调动中医药大学学术人员工作责任感;根据影响中医药大学教学质量主要原因,采取恰当学习措施,让学生适时选择自己喜欢的专业,调动中医药大学学生学习积极性;对中医药大学实行竞争手段管理,让各中医药大学生存竞争,优者多得,劣者少取,......

    作者：李根茂；许文忠 刊期： 2007- 03

  • 伤寒论课程建设10年回眸

    回顾总结了近10年来伤寒论课程建设所进行的有益探索.包括:更新教育理念采用了建构主义学习方法、PBL教学法在伤寒论教学中进行尝试,创新教学方法有临床实践教学、体验试教学、实验教学、师生易位教学法,革新考试内容,构建多样模式,创新教材建设,凝练教师队伍,提升教学水平等.......

    作者：李赛美；熊曼琪；朱章志；蔡文就 刊期： 2007- 03

  • 建立药学类专业毕业实习的创新管理模式

    从药学教育的整体实施过程来看,毕业实习的质量对推动教学目标的实现、促进学生全面发展、增强学生毕业后的工作能力及竞争力有着重要的影响.如何做到以学生为本、严格管理、不断提高毕业实习质量是提高教学质量、保证培养目标实现的一个关键问题.我校在药学类专业毕业实习管理经验的基础上,总结出一套较完整的毕业实习工作的创新管理模式,在工作中取得了显著的效果,具有一定的推广价值.......

    作者：马英丽；关枫 刊期： 2007- 03

  • 实验针灸学的教学体会

    实验针灸学是诞生于20世纪80年代初期,以现代科学技术和实验研究的方法对中医传统针灸理论进行科学实验研究,围绕经络、腧穴、针灸作用机理等一系列理论问题,用客观指标阐述其科学价值,揭示其内在规律的一门学科.它是针灸现代化的产物,标志着针灸专业也有自己的实验课,同时它改革中医传统教学模式,引入了现代科学技术和实验方法,沟通中西医知识,训练学生的科研能力,培养现代型针灸人材,从而给古老的针灸医学注入了新......

    作者：敖有光；刘东霞 刊期： 2007- 03

  • 中医基础学直观性教学的几点建议

    中医基础学是研究和阐述中医学的基础理论和基本知识的学科,其内容抽象,文字深奥,采用传统的教师讲授为主的教学模式,很难将教学内容解释清楚.如能结合教材内容采用多媒体教学、开设实验课、临床见习及观看动物证型录像等直观性教学手段,可将中医基础理论的深刻内涵,生动、形象、直观地诠释出来,增加学生学习的兴趣和主动性,提高教学质量.......

    作者：赵桂芝 刊期： 2007- 03

  • 如何培养大学新生人际交往能力的思考

    简要分析了大学新生人际交往水平的现状及造成各种问题出现的原因,探索在实际工作中通过集体氛围的营造、集体辅导课、针对性工作等具体方式培养、提高大学新生人际交往能力.提出了为将来更有效开展工作的3点启示.......

    作者：桑红灵 刊期： 2007- 03

  • 专业课教学中的人文素质教育

    人文素质教育是大学素质教育中的重要组成部分,理工类学校专业课程中的人文素质教育问题应受到重视,就人文素质在专业课程中的作用进行了讨论,并且在专业课程讲授中,从学科发展简史中引导学生认识个人和社会的关系,引导学生树立明确的专业目标,启发学生创新思维,注重其综合素质的培养,注重在正面教育引导的同时,收集利用反面教材.......

    作者：宋良科 刊期： 2007- 03

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