期刊简介

本刊创办于1982年,是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行,集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校,中等中医药学校,中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者;以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。

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  • 杂志名称:中医教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:北京中医药大学
  • 国际刊号:82-449
  • 国内刊号:1003-305X
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖期刊收录:上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中医教育杂志2000年第04期

中医临床课教学模式初探

曾巍;梁忠

关键词:临床课, 教学模式
摘要:在医学教育中,教学大体分为三大系列:基础课、临床课及实验课系列,在教学实施的过程中,它们有各自独特的教学模式.由于教学模式一方面指导着教师施教的方式方法,另一方面也密切关系到学生学习效果及专业素质等,所以在医学教育中适宜的教学模式显得至关重要.又由于医学院校医疗专业的学生毕业后大多从事临床医疗工作,所以临床课的教学模式更显得尤为重要.因此,多少年来,医学教育工作者们一直在探索更为有效的教学模式以达到提高学生学习效果及专业素质之目的.