期刊简介

本刊创办于1982年,是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行,集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校,中等中医药学校,中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者;以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。

首页>中医教育杂志
  • 杂志名称:中医教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:北京中医药大学
  • 国际刊号:82-449
  • 国内刊号:1003-305X
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖期刊收录:上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中医教育杂志2001年第05期

中医硕士生开设创造学课程的思考

周学智

关键词:思考, 中医硕士生, 创造学
摘要:1中医硕士生开设创造学课的重要性中医硕士生具有若干特点:其一,他们具有比较扎实的专业知识,又有一定的实践经验,这使得教学易与专业相结合;其二,好学、向上,易于接受新鲜事物;其三,自主意识强烈,喜欢思考和判断;其四,思维灵活、敏捷,不少人能从多视角、全方位思考问题;其五,具备相当的自学、研究能力.这些特点随着创造学课的开设,将成为充分开发他们创造力的有利因素.笔者认为,这门课的开设必将积极地促进硕士生创新教育的发展,并将给中医药院校本科生、成教生的创新教育产生很大影响.