期刊简介
本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。
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首页>中医教育杂志
- 杂志名称：中医教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：北京中医药大学
- 国际刊号：82-449
- 国内刊号：1003-305X
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
药用植物学实践教学课程探究与实践
白贞芳；刘春生；石晋丽；王学勇；常立军
关键词：药用植物学, 实践教学, 课程
摘要：药用植物学是利用植物学知识、方法来研究和应用药用植物的一门学科,是学生学习中药鉴定学、中药化学、中药药理学等专业课程的基础,与中草药品种鉴定、资源开发、药材品质鉴定和临床药效评价等有密切关系.药用植物学教学方式包括课堂教学、实验教学和采药实习.由于该课程具有很强的实践性,因此实验教学和采药实习在整个教学环节中地位举足轻重.通过实践教学,学生巩固并深度理解了课堂教学内容,强化了动手能力,锻炼了实事求是的科学态度,养成了吃苦耐劳的团队协作精神,提高了创新意识和科学研究能力.因此,如何提高药用植物学实践教学效果,一直是高校药用植物学教师探讨的问题.
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