期刊简介
本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。
往期目录
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>中医教育杂志
- 杂志名称：中医教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：北京中医药大学
- 国际刊号：82-449
- 国内刊号：1003-305X
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
实验针灸学自主设计性实验教学过程的调查分析
嵇波；郭孟玮；张露芬；张平；张鹤；刘亚莉；严明娜；曹宇；卢峻；袁红
关键词：实验针灸学, 自主设计性实验, 实验改革, 调查问卷
摘要：目的：通过构建实验针灸学自主设计性实验调查问卷，并开展问卷调查，探寻合理的自主设计性实验教学实施模式。方法①系统收集关于自主设计性实验和实验针灸学自主设计性实验文献，采用文献逻辑学方法，对文献进行梳理和分析，构建调查问卷；②对200名参与过实验针灸学自主设计性实验教学或实验教学的学生进行问卷调查，并采用卡方检验中的Fisher's Exact Text方法对问卷选项数据进行统计分析。结果教学模式、考核和成绩形成模式、小组佳人数组成、文献检索模式、选题模式、自主设计性实验教学过程中质量监控和综合设计性实验教学中专家评委组成7个模式，得到了从事自主设计性实验教学的授课教师们关注，且参与实验针灸学自主设计性实验及实验教学的学生对上述7个模式认知和态度有所侧重。结论实验针灸学自主设计性实验教学能培养学生主动获取知识和解决实际问题的能力，使学生基本具备步入科学研究领域的素质。
友情链接