期刊简介
本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 北京中医药大学
出版部门: 《中医教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 82-449
国内统一连续出版号: CN 1003-305X
邮发代号:
出版周期 双月刊
创刊时间 1982
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 408.00
杂志荣誉 1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：中医教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：北京中医药大学
- 国际刊号：82-449
- 国内刊号：1003-305X
- 出版周期：双月刊
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中医案例教学法研究述略
基于超星发现系统和同方知网数据库,对我国中医案例教学法的实践活动和研究活动进行了比较系统的考察,通过数据分析,对我国中医案例教学法的研究情况做了概貌性的描述,包括2000—2015年此类论文的增长情况,论文数前5名的中医药院校、作者和期刊,以及高被引论文情况.数据显示,我国中医药院校对现代案例教学法的研究还处于初级阶段,20世纪90年代始有零星研究,2004年,我国首套中医案例版教材的编撰工作启动......
作者：方霞；付春梅 刊期： 2016- 06
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中医药院校研究生心肺复苏教学存在的问题及思考
目前中医药院校研究生心肺复苏教学存在着以下问题:教学手段单一,理论与实践脱节;教师及学生基础水平参差不齐;培训教材滞后于指南进展;临床学习缺乏积极性,重科研轻临床;重中医,轻西医现象突出;考核方法流于形式;实践教学与医德、法律意识灌输脱节以及学生自我保护意识不强.提出应以学生为主体改进教学方法,进行师资队伍培训及教材及时更新,课堂和课后结合,做好第三课堂,规范心肺复苏考核程序和细则以及强化医疗相关......
作者：余锋；信梦雪；刘南 刊期： 2016- 06
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高等中医药院校西医内科教学改革及西医临床思维培养的思考
中医是我国的特色和瑰宝,西医是目前国际,包括我国在内,共用的、通用的医疗体系.西医院校设有中医学课程,中医药院校更设有解剖学、病理学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学等等课程.相比较而言,为了更加适应未来临床工作的需要,中医药院校内设置了更多的西医课程.笔者长期从事临床及中医药院校教学工作.基于在基础教学和临床带教中的一些经验,就如何从西医内科教学入手,培养医学生临床思维,结合我院西医教研室的教......
作者：李凛；任晓燕；张海燕；王国华；齐洪娇；马垒 刊期： 2016- 06
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急诊思维引导教学法在中医急诊教学的实践与成效
降阶梯思维和开始正确是急诊思维的核心内容,急诊思维引导教学法是以贯彻急诊思维为核心,引导学生形成急诊思维的教学方法.我们在急诊思维引导教学法的教学实践中,实施了案例式教学、情景模拟教学、PBL教学、翻转课堂等教学模式进行探索,实践表明急诊思维引导教学法能充分提高学生的自主学习能动性和团队合作精神,提高学生急诊临床思维和决策能力.......
作者：丁邦晗；谭展鹏；邓秋迎；覃小兰；李芳；陈伯钧；张忠德；周红 刊期： 2016- 06
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《实验针灸学》各版本教材的比较研究
介绍了《实验针灸学》教材的发展历程,并对学科自创立以来的各版本教材内容、编写形式等进行了分析比较,以探索教材在发展过程中表现出的优势与缺陷,从发展性特点、探索性特点、基础性特点3个方面入手,为今后的教材建设提供参考.......
作者：刘阳阳；赵雪；郭义；王秀云 刊期： 2016- 06
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标准化病人在南洋理工大学双学位留学生诊断学教学中的研究探讨
随着医学院校招生规模的扩大以及目前较敏感的医患环境,传统的医患间直接接触的医学实践教育模式遇到了严峻挑战.医学生数量与医学教学资源之间的差距逐渐拉大,二者间的矛盾也日益显现.标准化病人(Standardizedpatient,SP)教学模式应运而生[1].SP也称模拟病人(Simulatedpatient),指从事非医疗工作的正常人或轻症病人经过培训后能准确表现病人临床症状、体征和(或)病史而接受......
作者：宋麦芬；薛茜；王曼；王旭升；万洁 刊期： 2016- 06
动态资讯
- 1 浅析北京市卫生系统基层医疗卫生机构人才队伍的培养
- 2 新安医学导论教学实践探讨
- 3 创新课程评估指标体系的研究与实践
- 4 英国高等教育的学习与思考
- 5 中西医结合影像学在教学实践中的应用及其意义
- 6 关于中医临床课课程体系结构性调整的若干思考
- 7 高校学生党支部与社区基层党支部共建的实践与思考
- 8 混合式教学在中药微课程教学中的实践
- 9 地方性中医药院校人才培养模式的分析与思考
- 10 康复医学专业学生中医教学的难点和对策
- 11 土家族药物教学方法改革与实践体会
- 12 浅谈西医院校学生在中医教学中存在的问题
- 13 中等中药专业课程体系现状及改革构想
- 14 试论构建合理的中医药科研团队
- 15 加强和改善学会工作推进中医药成人教育事业新发展
- 16 中医药背景下的食品科学与工程专业建设
- 17 临床中医学七年制专业在校生学习情况调查与分析
- 18 关于开展远程中医药教育的思考
- 19 《永嘉先生伤寒论讲义》浅析
- 20 高等中医药院校教务管理信息化建设的探索与思考