期刊简介
本刊创办于1982年,是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行,集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校,中等中医药学校,中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者;以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 北京中医药大学
出版部门: 《中医教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 82-449
国内统一连续出版号: CN 1003-305X
邮发代号:
出版周期 双月刊
创刊时间 1982
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 408.00
杂志荣誉 1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称:中医教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 主办单位:北京中医药大学
- 国际刊号:82-449
- 国内刊号:1003-305X
- 出版周期:双月刊
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树立科学发展观开创办学新局面
中医药高等教育应牢固树立科学发展观,必须始终把握好科学定位这个核心问题,着力抓住毕业生就业率、学校工作稳定率、学校为社会和经济建设服务的贡献率3个关键,认真抓好学科专业建设、人才队伍建设、教学质量建设和学校精神文明建设4个重点,通过不断深化改革,加快建设,促进发展,从而开创高等中医药教育的新局面.......
作者:王键 刊期: 2005- 02
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实验教学法在中医基础理论教学中的应用
中医基础理论是研究和阐述中医学的基础理论和基本知识的一门学科,是中医学的专业基础课,它的主要任务是向学生传授中医的基础理论和基本知识,为学习中医各科打好基础.然而由于中医学的基本理论产生于二千多年前,其内容古朴而抽象,文字简炼而深奥,医理精深,致使初学者难于掌握其要旨.为此,我们把一些现代科学实验研究的方法引入中医基础理论的教学中来,在理论教学的同时,开展实验教学法,使学生在实验教学中加深对中医理......
作者:吴红玲 刊期: 2005- 02
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日本汉方医学的盛衰消长及其对中医理论发展的启示
日本汉方医学的形成、隆盛、衰落及至复兴从多方面给我们带来了启示:①要政府的支持才能得以发展;②应重视理论实践,密切联系临床;③摒弃门户之争,协调发展才能创新;④尊古而不泥古,才能与时代同步发展;⑤坚持自身优势,中医才能得以生存.......
作者:郑红斌 刊期: 2005- 02
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中医内科呼吸学科建设内涵与外延的认识与实践
学科建设是中医药学术发展的基础,学科建设的本质是学术建设,其核心问题是培养和开发学术研究人员的能力,使学术研究活动获得大的效值;学科建设的目的,是使该学科对探索事物发展规律的研究活动越来越深刻,所概括的知识体系越来越逼近真理,使研究人员的能力、水平越来越高强[1].而在学科群或学科体系中对发展中医药学术起主导和关键作用的学科称为重点学科,在同类学科中重点学科应具有明显的学科优势及领先的学术地位.......
作者:武维屏;苏惠萍 刊期: 2005- 02
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关于中医内科内分泌学科内涵与外延的界定
中医药学术发展的基础,在于中医药学各分支学科的学术进步.学科建设是发展中医药学术的切入点,为中医药学术进步创造了条件.而明确学科的内涵、外延,提出本学科学术特点和进一步学科分化的意见,则是学科建设的重要内容.北京中医药大学内分泌学科作为国家中医药管理局中医内科内分泌重点学科建设单位,经过数年的建设,对学科内涵、外延等问题,逐渐形成了统一的认识.在此,谨予简单介绍,愿教正高明.......
作者:赵进喜;黄允瑜;王新歧 刊期: 2005- 02
动态资讯
- 1 SSE联合纠错教学法在中医脉诊模拟教学中的应用
- 2 转变传统教学理念培养中医临床思维
- 3 设计性中医实验在中医七年制的应用
- 4 <伤寒论>多媒体组合教学的尝试及思考
- 5 中医人才培养模式的思路与构想
- 6 解读推拿手法中力的概念
- 7 高等中医药院校机能学综合实验教学改革的探讨
- 8 论高等中医药院校大学生创业能力的培养
- 9 构建新型外科学实验教学体系提高学生基本操作技能
- 10 大学生科学创新能力培养实验课程体系探索与构建
- 11 中医护理学内涵与外延的探讨
- 12 中医药院校大学英语教学中汉译英技能的培养
- 13 本科护理学专业融入式护理风险管理教育的探索与思考
- 14 关于针灸推拿学专业辅修实效性影响因素的研究
- 15 中医药院校非英语专业学生英语自主学习能力现状与对策
- 16 构建科学合理的教学基地网络培养高素质人才
- 17 三坚守、四融合:个性化中医药人才培养模式的构建与实践
- 18 纠错法在中医护理学实验教学中的应用
- 19 现代教育技术在化学教学中的应用
- 20 基于Logistic回归分析探讨文理科生在针灸本科教育阶段的学习特点