期刊简介
本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。
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首页>中医教育杂志
- 杂志名称：中医教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：北京中医药大学
- 国际刊号：82-449
- 国内刊号：1003-305X
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
临床研究生中医师承教育中跟师抄方的体会
刘涓；晏军
关键词：中医教育, 师承教育, 跟师抄方, 研究生
摘要：现代高等中医药院校教育经过50多年的发展,已经形成了一整套极具中医药特色的教育体系,拥有自己独特的人才培养链条,教学的方法和手段也不断的更新发展,培养出了一大批正规化的中医药人才.临床研究生阶段现行的教育体制是由导师负责培养,传授经验,跟导师在医院查房、坐诊,也就是我们常说的“跟师抄方”的形式.导师负责少数研究生的教学指导,这已经具有了师承的意味[1].师承教育实际是理论与临床的一种结合,结合度越高,学习效率也就越高.所以现代师承教育都要求研究生尽早的跟师抄方,从2012年开始实施的北京市中医住院医师规范化培训中也要求研究生在规培期间每周跟师抄方一次.
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