期刊简介
本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。
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首页>中医教育杂志
- 杂志名称：中医教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：北京中医药大学
- 国际刊号：82-449
- 国内刊号：1003-305X
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中医临床经典导读与伤寒论教学时间差相关性研究
周毅萍
关键词：中医临床经典导读, 伤寒论, 教学时间差
摘要：中医临床经典原著课程是中医院校的核心课程。由于这些原著成书年代久远，文字古奥，为今人学习带来了一定的困难。因此，学校教务部门2007-2008学年开始对经典课程的教学进行了改革，在学生学习中医经典原著以前开设经典导学课程中医临床经典导读（以下简称经典导读），介绍中医经典原著的主要内容、学习方法，为学生进一步学习经典原著做好铺垫[1]。由于学生选课的途径是通过学校的选课系统，因此，实际选课中，学生对于经典导读课程的选修与经典原著的修课时间选择存在多样性。以伤寒论为例（经典原著课程开设顺序是伤寒论、金匮要略、温病学），有同时选修者，有先选经典导读后选伤寒论者。在先选经典导读后选伤寒论者中有间隔1学期修者，有间隔2学期修者，有间隔2学期以上者。基于此，我们选取了2007-2011学年学习过这两门课的学生，通过研究他们的中医临床经典导读与伤寒论成绩，探讨中医临床经典导读什么时间开设对提高伤寒论的教学效果更好。
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