期刊简介
本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。
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首页>中医教育杂志
- 杂志名称：中医教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：北京中医药大学
- 国际刊号：82-449
- 国内刊号：1003-305X
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
团队学习模式与导师制结合在青年教师培养中的探索与实践
李燕；刘文；赵谦知；张军
关键词：团队学习模式, 导师制, 青年教师培养
摘要：担任美国哈佛大学校长20年(1971-1991年)的美国当代著名教育家德里克·博克(Derek· Bok)曾说:“学校的名誉主要取决于学生的质量,更主要取决于教师的水平.”因此,教师的教学能力显得尤为重要.随着学校教师新老队伍的自然交替,使得青年教师的群体越来越大,加强青年教师的素质修养和能力水平的提高,是教师队伍建设刻不容缓的首要工作.我校结合实际情况,设立“青年教师种子计划”专项项目,探索和实践了青年教师培养.现就我校青年教师培养的模式、方案等与大家进行探讨.
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