期刊简介
本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。
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首页>中医教育杂志
- 杂志名称：中医教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：北京中医药大学
- 国际刊号：82-449
- 国内刊号：1003-305X
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
风湿病临床教学中医PBL教学法的内容选择与问题设置
王建明；罗静；李宝钦；金笛儿；徐愿；张英泽；鄢泽然；陶庆文
关键词：风湿病, 中医临床教学, PBL教学法, 内容选择与问题设置
摘要：PBL教学法是一种以问题为基础、学生为主体的教学方法,注重培养学生理解、分析和解决问题的能力,近年来在医学教学中备受关注[1].风湿病是一类累及多器官系统的难治性疾病.中医风湿病兼具多个学科和中医学的特点,要求医生既要有横贯各个学科的思维,又要有中医辨证论治的能力.临床实习是医学生从理论走向实践的重要阶段,此阶段的教学不仅要注重理论联系实际,还需与时俱进,不断更新,对教师而言极具挑战.课题组前期研究提示,PBL教学法以问题为基础,备课负担较重,选择合适的授课内容和设置恰当的课前问题非常重要,将直接影响教学效果[2-3].本研究采用半结构访谈法围绕中医PBL教学法的教学内容与问题设置对中医风湿病临床授课教师和实习学生进行访谈,旨在探索总结适宜的教学内容和问题设置,为今后中医风湿病临床教学工作提供参考.
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