期刊简介
本刊创办于1982年,是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行,集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校,中等中医药学校,中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者;以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 北京中医药大学
出版部门: 《中医教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 82-449
国内统一连续出版号: CN 1003-305X
邮发代号:
出版周期 双月刊
创刊时间 1982
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 408.00
杂志荣誉 1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019

- 杂志名称:中医教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 主办单位:北京中医药大学
- 国际刊号:82-449
- 国内刊号:1003-305X
- 出版周期:双月刊
-
中医内科学研究生知识结构及能力培养探讨——1997-2006年河南中医学院中医内科学研究生学位论文分析
选取河南中医学院近10年来中医内科学专业的207位硕士研究生学位论文,通过详细的调查、信息采集、系统整理,分析研究生在完成学位论文时需具备的知识结构,从而为中医内科学专业硕士研究生的课程体系建设提供合理的方案,并从课程设置的角度为中医药创新型高层次人才的培养提供科学依据.......
作者:朱志军;李志毅;谢世平 刊期: 2009- 02
-
《中医教育》标准化、规范化的研究与思考
期刊在27年的创办过程中,经历了创建、发展、完善提高3个阶段.作为高等中医药教育的唯一一本行业性杂志,无论在形式上、内容上、以及作者群和读者群,都有着中医行业的特色.......
作者:付爱珍;杨文君;张玮玮 刊期: 2009- 02
-
关于临床经典导读课程教学的探讨
作为中医原著教学改革的一种尝试,在我校各级领导和教务部门的直接指导和安排下,临床经典导读课程于2008年1月作为必修课(56学时)正式开课.......
作者:张再良;程磐基 刊期: 2009- 02
-
关于改进中医临床见习教学方法的思考
中医临床见习是在中医临床课学习的过程中,间断地到教学医院就课堂所学内容进行观摩学习.其特点:一是见习时间短,多以半天为一个单位;二是让学生对所学知识中有关疾病诊疗增加感性认识;三是以观摩为主,动手为辅.......
作者:陶琳;张声生 刊期: 2009- 02
-
关于高校兼职班主任工作的思考
通过对兼职班主任工作现状的分析,强调兼职班主任工作在帮助学生巩固专业思想、指导学生提高和加强学习能力及树立远大的理想等方面有积极意义,指出其存在思想认识不足、工作动力不强、职责定位不清以及对其管理制度流于形式等问题,提出了加强自身建设、完善管理制度、落实奖惩措施等强化兼职班主任工作的思路与方法.......
作者:朱虹;王炜;杨泗忠 刊期: 2009- 02
-
浅谈中医教改实验班国学素质培养设计
为了开创新型的中医人才培养模式,寻找出培养合格中医人才的有效途径,从2006年起,北京中医药大学一直探索学校教育、师承教育与家传教育相结合的新型教育方式,而中医教改实验班正是这次探索中的一次改革性尝试.......
作者:杨东方;王育林;马燕冬;段晓华 刊期: 2009- 02
-
留学生中国医学史教学浅谈
随着中国经济与科技的发展,中医药正逐渐走出国门被国际社会所接受,越来越多的留学生来学习中国传统医学.......
作者:甄雪燕 刊期: 2009- 02
-
提高中医药各基础专业研究生培养质量探讨
近几年,随着研究生招生数量的迅猛增加,我国不少中医药院校在校研究生的人数比8年前成倍增长[1],这对迅速提高我国中医药工作者的学历层次和学术水平的同时,推动我国中医药卫生事业的发展具有重要作用.......
作者:韩晓伟;关洪全;张华;贾连群;王旭 刊期: 2009- 02
-
中医学文献型研究生教育存在问题与改进方案
针对文献研究生培养过程中存在的生源短缺、培养规模偏小、培养模式单一、创新能力有待提高、导师及指导小组的作用有待强化等问题,提出教育改进方案:即采取有效措施,吸引优秀生源,扩大培养规模;改进培养模式,注重继承与创新能力培养.......
作者:张成博;唐迎雪;鲍霞;孙英新;赵衍刚 刊期: 2009- 02
-
持续推进整体改革努力构建中医药创新人才培养体系
长期以来,上海中医药大学在实践中始终探索既能符合高等医学教育特征,又能充分体现中医药主体思想的院校教育人才培养模式.办学过程中努力保持规模发展与质量、效益之间的协调统一,不断突出中医药本科教育的基础性地位.在教学过程中坚持继承创新,致力改革开拓,强化素质能力,注重知识交融,促进个性发展,努力造就现代中医药人才.通过建立产学研联盟为主体的开放性的中医药教育体系,完善中医药人才知识结构,提高人才培养与......
作者:谢建群;严世芸;胡鸿毅;阎晓天;林勋;夏文芳 刊期: 2009- 02
动态资讯
- 1 案例式教学法中医诊断学问诊教学中的实践
- 2 中医护理学内涵与外延的探讨
- 3 内经教学的重点与方向
- 4 高等中医药教育教学管理自主创新发展模式探索
- 5 TBL教学法在天然药物化学教学中的应用探索
- 6 明确目标强化质量培育中医药优秀人才
- 7 台湾的中国医药学院教育改革思路
- 8 基于临床思维和应用能力培养的中医诊断学教学模式的思考
- 9 信息技术环境下中医妇科学教师教学能力的培养
- 10 中医本科三年级学生与班主任沟通现状研究
- 11 中医药院校发展的新思路——虚拟联合
- 12 “四位一体”教学模式在高等中医药院校计算机基础课程中的构建与实施
- 13 本科方剂学课程改革跨学年二段教学的探讨
- 14 医古文教学改革管见
- 15 建立充满生机与活力的高校用人制度--北京中医药大学专业技术职务评聘工作的回顾与思考
- 16 方剂学课程设计与教材建设小议
- 17 中西医院校护理本科课程设置比较分析
- 18 中医师承制专业学位论文实施状况的分析与思考
- 19 识时度势保持特色力求发展--中西医合校的回顾与思考
- 20 提升中医基础学科研究生培养质量的内容与方法