期刊简介
本刊创办于1982年，是国家教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物。本刊面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校，中等中医药学校，中医药函大、夜大、社会力量办学的师生和自学中医者；以及进行中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试人员。
什么是结题报告，结题报告的总体要求及各部分的基本要求
时间：2024-02-28 10:00:42
结题报告是一项课题研究结束时，研究者以客观、概括的方式介绍研究过程、总结并解释研究成果的文章。它是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收最主要的依据。
结题报告的总体要求：
要紧扣题目中的关键词语撰写结题报告，确保内容与研究课题紧密相关，不偏离主题。
结题报告的结构要完整，遵循基本的结构要求来撰写，不应有结构性缺失。
语言文字表达要规范，使用陈述性、报告性的语言，文字应简洁流畅，避免使用第一人称，而是以课题组或研究者的角度进行叙述。
结题报告各部分的基本要求：
前置部分：包括封面、标题页、序或前言、摘要与关键词、目录页等。其中，序或前言是对研究报告的简要介绍，摘要应简明扼要地概括研究的主要内容和结论。
主体部分：这是结题报告的核心部分，包括引言、正文、结论、参考文献等。引言应明确研究背景、意义、目标和方法；正文详细叙述研究过程、结果和讨论；结论部分总结研究成果，并指出研究的局限性和未来研究方向；参考文献应列出所有引用的文献来源。
结束部分：可能包括附录、致谢等。附录可以提供研究过程中使用的问卷、数据等额外信息；致谢则是对参与研究、提供支持和帮助的人或机构表示感谢。
请注意，不同类型的结题报告（如应用性研究课题结题报告和实验性研究课题结题报告）在具体内容和结构上可能有所差异，因此在实际撰写时应根据具体课题类型和要求进行调整。